Cientistas do Departamento de Geologia, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), propõem kit para aulas práticas com réplicas de fósseis brasileiros e uma cartilha com objetivo de auxiliar os alunos do Ensino Fundamental a entenderem como os fósseis são ferramentas fundamentais para se desvendar a história evolutiva da Terra.

O que é Paleontologia?

Segundo o Livro Paleontologia em Sala de Aula, a Paleontologia é a ciência que estuda os fósseis, ou seja, o vasto documentário de vida pré-histórica. Tal definição nos leva a refletir sobre a relevância do tema para sala de aula. Assunto que Lílian Paglarelli e Stella Barbara abordam no artigo feito por elas.

A importância do ensino de Paleontologia nas escolas

Além de apresentar o kit paleontológico, que possui uma boa forma de divulgar sobre o uso de fósseis, as autoras se debruçam a discutir a importância do ensino de Paleontologia nas escolas. Afinal, o tema aparece no 6º e 7º ano no Ensino Fundamental.

É ainda mais importante, pois a Paleontologia é interdisciplinar (relações entre duas ou mais disciplinas ou ramos de conhecimento), envolvendo Ciência, Geografia e até mesmo História.

Por que é importante o estudo de paleontologia? As autoras citam, por exemplo:

• Papel na alteração da consciência do aluno: por abordar o desaparecimento das espécies, a preservação do meio ambiente pode ser abordada.

• Entendimento da biodiversidade

• Interpretação de tempo geológico

• Evolução das espécies

• Características climáticas

• Novas leituras do ambiente, integrando a temporalidade, a ciclicidade e a duração dos processos terrestres.

Porém, apesar de extremamente relevante, a Paleontologia encontra algumas dificuldades dentro da escola. Tópico também abordado pelas autoras.

Algumas dificuldades encontradas no ensino de Paleontologia

Alguns dos problemas enfrentados no ensino de Paleontologia envolvem a falta de material para as práticas, de modo que, muitas vezes, o aluno só pode visualizar ou demonstrar os materiais através de fotos.

Outro fator citado pelas autoras envolve o currículo escolar não considerar a experiência dos alunos.

Por conta dessas problemáticas, as autoras citam visitas a museus como alternativa para que os alunos possam interagir com alguns materiais. Em um contexto da pandemia, alternativas como museus online oferecem uma opção viável.

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Um exemplo de museu que aborda a Paleontologia é o National Museum of Natural History que oferece visita virtual.

Então, como forma de propor a participação dos estudantes em investigações reais, este artigo propõe o kit paleontológico.

Kit paleontológico: um material didático com abordagem investigativa

O Kit, segundo as autoras, tem como objetivo:

“Compreender a função dos fósseis para a interpretação dos ambientes pretéritos e para a datação das camadas sedimentares.”

O que tem no kit?

1) Réplicas de fósseis brasileiros para os estudantes pudessem chegar às suas próprias conclusões através de análise e solução de problemas.

Locais onde os materiais foram retirados:

Bacia de Itaboraí (Rio de Janeiro):

• Idade paleocênica

• Representante das ordens de mamíferos Condylarthra, Notoungulata, Xenungulata e Marsupialia

Rochas da Formação Pirabas (Maranhão, Piauí e Pará):

• Idade miocênica

• Rico em invertebrados marinhos como fósseis de bivalves, gastrópodes, corais e equinóides.

Assim, os materiais servem de forma complementar de forma que os fósseis são fundamentais na determinação da idade de rochas sedimentares.

2) Cartilha para orientar as atividades práticas

Nela contém informações como:

• Idade das unidades geológicas relacionadas com a atividade

• Imagens dos fósseis ou formas afins

• Representantes recentes do grupo

• Distribuição cronológica destes

• Informações taxonômicas e ecológicas

Assim, os alunos são desafiados a descobrir como era o ambiente na época em que aqueles animais.

As autoras colocam um grande objetivo dos alunos de popularizar o conhecimento paleontológico, tendo o estudante como disseminador do conhecimento adquirido na escola.

Pensar, visualizar, discutir, comparar os achados com suas hipóteses são algumas das atividades exercidas pelos alunos. Além disso, a realização da atividade pelos estudantes é um dos momentos de investigação envolvendo um conceito científico.

E como foi medido a eficiência do kit? A partir do acompanhamento, da mediação e na conclusão dos desafios propostos.

Gostou da ideia?

Nosso aprendizado sobre o tema não para por aqui!

Para saber mais:

Confira o artigo original.

Que tal entender mais sobre Paleontologia e Ensino? Confira o livro Paleontologia em Sala de Aula.

O artigo abordado no texto é sobre Ensino Fundamental, que tal conferir sobre o Ensino de Paleontologia no Ensino Superior? Clique aqui.

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Palavras-chave: Ensino de Paleontologia. Ensino Fundamental. Material didático-instrucional. Paleontologia. Divulgação científica.

Referências bibliográficas:

BERGQVIST, Lílian Paglarelli; PRESTES, Stella Barbara Serodio. Kit paleontológico: um material didático com abordagem investigativa. Ciênc. educ. (Bauru), Bauru , v. 20, n. 2, p. 345-357, 2014 . Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132014000200345&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 17 Jan. 2021. https://doi.org/10.1590/1516-73132014000200006.

National Museum of Natural History. Disponível em: <https://naturalhistory.si.edu/visit/virtual-tour> Acesso em 18 Jan. 2021.

SOARES, M.B.(Org.). A paleontologia na sala de aula. Ribeirão Preto:Sociedade Brasileira de Paleontologia, 2015, 714p.